L'IA pour étudier sans tricher avec vous-même

Comment faire

1. 1Rassemblez le cours dans un seul endroit qui répond à partir de vos documents : un Project dans Claude ou un notebook dans Gemini Notebook, avec les diapositives, la transcription du cours et le programme comme sources.
2. 2Après chaque cours, demandez des questions avec le prompt de cette page. Répondez-y sur papier avant de regarder quoi que ce soit.
3. 3Collez ensuite vos réponses. Demandez-lui de corriger chacune d'elles et de citer la diapositive qui a servi de référence.
4. 4Demandez les questions ratées à raison d'une ligne chacune, question et réponse séparées par une virgule. Anki importe ce fichier texte sous forme de cartes mémoire.

Intégré

• Claude · Projects

Prompt à copier

Utilise uniquement les sources de ce projet. Pour le cours [numéro ou titre] :
1. Rédige 12 questions auxquelles je dois répondre de mémoire : 4 sur des définitions, 4 qui demandent pourquoi ou comment, 4 qui me demandent d'appliquer une idée à un nouvel exemple.
2. Ajoute une question qui relie ce cours à un cours précédent.
3. Après chaque question, indique la diapositive ou la page dont elle provient. Ne donne pas les réponses.
Quand je t'envoie mes réponses, note chacune comme juste, partiellement juste ou fausse, cite la ligne de la source, et liste celles que j'ai ratées sous la forme : question,réponse

Les pièges

• Des questions qui reprennent les mots de la diapositive testent la reconnaissance, pas la compréhension. Si la plupart commencent par « Qu'est-ce que », demandez davantage de questions de type « pourquoi » et d'application.
• Une correction sans diapositive citée n'est que l'avis du modèle. Demandez la citation.

Comment faire

1. 1Importez le PDF dans un outil qui montre de quel passage vient chaque réponse, comme Chat with PDF dans SciSpace ou un notebook dans Gemini Notebook.
2. 2Demandez le squelette avec le prompt de cette page : la question, la thèse, les preuves, et l'étape qu'un relecteur sceptique attaquerait en premier.
3. 3Surlignez chaque phrase que vous ne savez pas reformuler avec vos propres mots et posez une question sur cette phrase seule.
4. 4Fermez l'article, expliquez-le en cinq phrases, collez-les et demandez ce que vous avez mal compris ou oublié.

Intégré

• SciSpace · Chat with PDF
• Gemini Notebook · Mind Maps

Prompt à copier

En t'appuyant uniquement sur cet article :
1. En une phrase chacune : la question qu'il pose, sa thèse principale et les preuves de cette thèse. Indique la page pour chacune.
2. L'étape de l'argumentation qu'un relecteur sceptique attaquerait en premier, et pourquoi.
3. Trois termes dont j'ai besoin, définis au sens où cet article les emploie.
Marque [absent de l'article] tout ce que l'article ne dit pas explicitement.

Les pièges

• L'IA comble les lacunes avec ce que dit habituellement la discipline, pas avec ce que dit cet article. Tout ce qui n'a pas de numéro de page est suspect.
• Vos cinq phrases sont le test. Si vous ne parvenez pas à les écrire, vous avez lu un résumé, pas l'article.

Comment faire

1. 1Donnez-lui le programme et deux ou trois sujets d'annales, pour que les questions correspondent au format et au niveau de votre examen.
2. 2Faites le test diagnostique du prompt de cette page sans vos notes, puis collez vos réponses.
3. 3Demandez un score par sujet et un planning jour par jour qui accorde le plus de temps aux sujets les plus faibles.
4. 4Pour les oraux et les examens de langue, entraînez-vous à voix haute : Gemini Live vous permet de parler, d'interrompre et de montrer vos notes avec la caméra.

Intégré

• Gemini · Gemini Live

Prompt à copier

Voici le programme et les annales de [cours]. Mon examen a lieu le [date] et je peux réviser [nombre d'heures] par jour.
1. Rédige un test diagnostique de 20 questions qui couvre tous les sujets du programme, dans le style des annales. Indique le sujet de chaque question. Pas encore de réponses.
2. Quand je t'envoie mes réponses : donne-moi un score par sujet, puis établis un planning jour par jour qui répartit le temps selon la faiblesse de chaque sujet, avec un nouveau test de 5 questions sur les sujets faibles tous les 2 à 3 jours.

Les pièges

• Un test au mauvais format vous induit en erreur. Si votre examen est une dissertation, demandez des sujets de dissertation et un barème, pas un QCM.
• Les plannings cèdent au premier jour chargé. Demandez une journée libre par semaine pour rattraper le retard.

Comment faire

1. 1Lisez d'abord les règles de votre cours sur l'IA ; certaines vous demandent d'indiquer comment vous l'avez utilisée.
2. 2Donnez-lui la consigne du devoir, la grille d'évaluation et votre brouillon, avec le prompt de cette page.
3. 3Retravaillez le texte par vous-même. Demandez ensuite l'objection la plus forte à votre argumentation à laquelle vous n'avez pas encore répondu.
4. 4Conservez la conversation. Elle montre comment vous avez utilisé l'IA si on vous le demande.

Prompt à copier

Tu es un examinateur exigeant. Voici la consigne du devoir, la grille d'évaluation et mon brouillon.
Pour chaque critère : le niveau que tu donnerais, la phrase la plus faible pour ce critère (citée) et ce qui manque.
Dis-moi ensuite ce qui ferait monter l'ensemble de la dissertation d'un niveau.
Ne réécris aucune phrase et ne propose aucune formulation. Je ferai les modifications moi-même.

Les pièges

• L'IA note avec trop d'indulgence. Demandez quelle note elle donnerait, et pourquoi pas un niveau au-dessus.
• Si elle glisse quand même des phrases réécrites, ne les collez pas dans votre dissertation. Rappelez-lui la règle et redemandez.

Comment faire

1. 1Posez à Consensus votre question sous une forme à laquelle on répond par oui ou par non ; le Consensus Meter montre comment se répartissent les principaux articles.
2. 2Ouvrez le Study Snapshot d'un article pour voir la taille de l'échantillon, la durée et les méthodes avant de vous y fier.
3. 3Prenez deux à cinq articles auxquels vous vous fiez et ouvrez le Citation Graph pour trouver les travaux antérieurs et postérieurs qui vous ont échappé.
4. 4Pour chaque source citée, ouvrez l'article et trouvez la phrase qui appuie votre propos.

Intégré

• Consensus · Consensus Meter
• Consensus · Study Snapshot
• Consensus · Citation Graph

Prompt à copier

J'écris sur [question]. Pour chaque article ci-dessous, dis-moi ce qu'il a trouvé, sur quelle population et avec quelle taille d'échantillon, et cite la phrase du résumé qui énonce le résultat principal. Si tu ne peux pas voir le texte d'un article, dis-le au lieu de deviner.
[titres ou DOI]

Les pièges

• Un vrai article peut quand même être cité pour quelque chose qu'il ne dit pas. Vérifiez vous-même le résumé ou les résultats.
• Une petite étude ne permet pas d'écrire « la recherche montre ». Regardez comment se répartissent les articles avant de l'écrire.