Dùng AI để học mà không tự lừa mình

Cách làm

1. 1Gom môn học vào một nơi trả lời dựa trên tài liệu của bạn: một Project trong Claude hoặc một notebook trong Gemini Notebook, với slide, bản ghi bài giảng và đề cương môn học làm nguồn.
2. 2Sau mỗi bài giảng, hãy yêu cầu câu hỏi bằng prompt trên trang này. Trả lời ra giấy trước khi xem bất cứ thứ gì.
3. 3Dán câu trả lời của bạn vào. Yêu cầu AI chấm từng câu và trích slide mà nó dựa vào để chấm.
4. 4Yêu cầu liệt kê các câu bạn làm sai, mỗi câu một dòng, câu hỏi và đáp án cách nhau bằng dấu phẩy. Anki nhập được dạng đó như một tệp văn bản chứa thẻ ghi nhớ.

Tích hợp sẵn

• Claude · Projects

Prompt để sao chép

Chỉ dùng các nguồn trong project này. Với bài giảng [số hoặc tên bài]:
1. Viết 12 câu hỏi tôi phải trả lời theo trí nhớ: 4 câu về định nghĩa, 4 câu hỏi tại sao hoặc như thế nào, 4 câu yêu cầu tôi áp dụng một ý vào ví dụ mới.
2. Thêm một câu hỏi nối bài giảng này với một bài trước đó.
3. Sau mỗi câu hỏi, ghi slide hoặc trang mà câu hỏi lấy từ đó. Không đưa đáp án.
Khi tôi gửi câu trả lời, hãy chấm từng câu là đúng, đúng một phần hoặc sai, trích dòng nguồn, và liệt kê các câu tôi làm sai theo dạng: câu hỏi,đáp án

Chỗ dễ sai

• Câu hỏi lặp lại nguyên văn slide chỉ kiểm tra khả năng nhận ra, không kiểm tra sự hiểu. Nếu phần lớn có dạng “… là gì?”, hãy yêu cầu thêm câu hỏi tại sao và câu hỏi vận dụng.
• Điểm chấm không kèm trích dẫn slide chỉ là ý kiến của mô hình. Hãy yêu cầu trích dẫn.

Cách làm

1. 1Tải tệp PDF lên một công cụ cho thấy mỗi câu trả lời lấy từ đoạn nào, chẳng hạn Chat with PDF trong SciSpace hoặc một notebook trong Gemini Notebook.
2. 2Yêu cầu bộ khung bằng prompt trên trang này: câu hỏi, khẳng định, bằng chứng, và bước mà một người phản biện hoài nghi sẽ tấn công trước tiên.
3. 3Đánh dấu mọi câu bạn không diễn đạt lại được bằng lời của mình và hỏi riêng về từng câu đó.
4. 4Gấp bài báo lại, giải thích nó trong năm câu, dán vào và hỏi bạn đã hiểu sai hoặc bỏ sót điều gì.

Tích hợp sẵn

• SciSpace · Chat with PDF
• Gemini Notebook · Mind Maps

Prompt để sao chép

Chỉ dùng bài báo này:
1. Mỗi ý một câu: câu hỏi bài báo đặt ra, khẳng định chính, và bằng chứng cho khẳng định đó. Ghi số trang cho từng ý.
2. Bước trong lập luận mà một người phản biện hoài nghi sẽ tấn công trước tiên, và lý do.
3. Ba thuật ngữ tôi cần biết, định nghĩa theo cách bài báo này dùng.
Đánh dấu mọi điều không được nêu trong bài báo là [không có trong bài].

Chỗ dễ sai

• Nó lấp chỗ trống bằng những gì ngành đó thường nói, không phải những gì bài báo này nói. Mọi thứ không có số trang đều đáng ngờ.
• Năm câu của bạn chính là bài kiểm tra. Nếu bạn không viết được, nghĩa là bạn đã đọc một bản tóm tắt, không phải bài báo.

Cách làm

1. 1Đưa cho nó đề cương và hai hoặc ba đề thi các năm trước, để câu hỏi khớp với hình thức và mức độ của kỳ thi của bạn.
2. 2Làm bài kiểm tra chẩn đoán từ prompt trên trang này mà không mở ghi chép, rồi dán câu trả lời vào.
3. 3Yêu cầu điểm theo từng chủ đề và một kế hoạch theo từng ngày, dành nhiều thời gian nhất cho các chủ đề yếu nhất.
4. 4Với thi vấn đáp và thi ngoại ngữ, hãy luyện nói thành tiếng: Gemini Live cho phép bạn nói chuyện, ngắt lời và đưa ghi chép cho nó xem qua camera.

Tích hợp sẵn

• Gemini · Gemini Live

Prompt để sao chép

Đây là đề cương và các đề thi các năm trước của môn [môn học]. Kỳ thi của tôi vào [ngày] và tôi có thể học [số giờ] mỗi ngày.
1. Viết một bài kiểm tra chẩn đoán 20 câu bao quát mọi chủ đề trong đề cương, theo phong cách các đề thi trước. Ghi tên chủ đề của từng câu. Chưa đưa đáp án.
2. Khi tôi gửi câu trả lời: chấm điểm tôi theo từng chủ đề, rồi lập kế hoạch theo từng ngày, phân bổ thời gian tương ứng với mức độ yếu của mỗi chủ đề, kèm bài kiểm tra lại 5 câu cho các chủ đề yếu cứ 2 đến 3 ngày một lần.

Chỗ dễ sai

• Bài kiểm tra sai hình thức sẽ đánh lừa bạn. Nếu kỳ thi của bạn là tự luận, hãy yêu cầu câu hỏi tự luận và thang chấm, không phải trắc nghiệm.
• Kế hoạch sẽ đổ vỡ vào ngày bận đầu tiên. Hãy yêu cầu chừa một ngày trống mỗi tuần để bù lại.

Cách làm

1. 1Đọc quy định về AI của môn học trước; một số môn yêu cầu bạn nói rõ mình đã dùng AI thế nào.
2. 2Đưa cho nó đề bài, rubric chấm điểm và bản nháp của bạn, kèm prompt trên trang này.
3. 3Tự sửa bài. Sau đó hỏi phản bác mạnh nhất đối với lập luận của bạn mà bạn chưa trả lời.
4. 4Giữ lại cuộc trò chuyện. Nó cho thấy bạn đã dùng AI thế nào nếu có ai hỏi.

Prompt để sao chép

Bạn là một giám khảo khắt khe. Đây là đề bài, rubric chấm điểm và bản nháp của tôi.
Với mỗi tiêu chí: mức điểm bạn sẽ cho, câu yếu nhất ở tiêu chí đó (trích nguyên văn), và điều còn thiếu.
Sau đó cho tôi biết điều gì sẽ giúp cả bài luận lên một mức.
Không viết lại bất kỳ câu nào và không gợi ý cách diễn đạt. Tôi sẽ tự sửa.

Chỗ dễ sai

• Nó chấm quá dễ dãi. Hãy hỏi nó sẽ cho điểm nào, và tại sao không cao hơn một mức.
• Nếu nó vẫn lén chèn câu đã viết lại, đừng dán chúng vào bài luận. Nhắc lại quy tắc và hỏi lại.

Cách làm

1. 1Đặt câu hỏi của bạn cho Consensus dưới dạng câu hỏi có hoặc không; Consensus Meter cho thấy các bài báo hàng đầu chia ra thế nào.
2. 2Mở Study Snapshot của một bài báo để xem cỡ mẫu, thời gian và phương pháp trước khi dựa vào nó.
3. 3Chọn hai đến năm bài báo bạn tin cậy và mở Citation Graph để tìm các nghiên cứu trước và sau đó mà bạn bỏ sót.
4. 4Với mỗi nguồn bạn trích dẫn, hãy mở bài báo và tìm câu ủng hộ luận điểm của bạn.

Tích hợp sẵn

• Consensus · Consensus Meter
• Consensus · Study Snapshot
• Consensus · Citation Graph

Prompt để sao chép

Tôi đang viết về [câu hỏi]. Với mỗi bài báo dưới đây, hãy cho tôi biết nó phát hiện điều gì, trên nhóm đối tượng nào và với cỡ mẫu bao nhiêu, và trích câu trong phần tóm tắt (abstract) nêu kết quả chính. Nếu bạn không xem được nội dung của một bài báo, hãy nói rõ thay vì đoán.
[tiêu đề hoặc DOI]

Chỗ dễ sai

• Một bài báo có thật vẫn có thể bị trích dẫn cho điều nó không hề nói. Hãy tự kiểm tra phần tóm tắt hoặc phần kết quả.
• Một nghiên cứu nhỏ chưa phải là “nghiên cứu cho thấy”. Hãy xem các bài báo chia ra thế nào trước khi viết câu đó.