Materyali ders notlarına dönüştürün

Neler öğreneceksiniz

• Materyalinizi bir yapay zeka aracına vermeden önce nasıl hazırlayacağınız
• Notlar bilmeniz gerekenlere uysun diye öğrenme hedefinizi nasıl belirteceğiniz
• Uzun materyali nasıl parça parça vereceğiniz ve nasıl açık bir yapı isteyeceğiniz
• Notları orijinaliyle nasıl karşılaştıracağınız ve kendinizi nasıl sınayacağınız

Fikir

Yapay zeka araçları uzun bir okuma metnini veya dağınık ders notlarını açık bir yapıya dönüştürebilir: temel fikirler, kısa açıklamalar, gündelik örnekler. Bu zaman kazandırır. Ama ders notlarının amacı aracın değil, sizin öğrenmenizdir. Yapay zekayı materyali düzenlemek için kullanın, düşünme işini ise kendiniz yapın.

Hedefinizle ve seviyenizle başlayın. “Bu bölümü özetle” genel bir özet getirir. “Enflasyonun nedenlerini kısa bir sınav cevabında açıklamam gerekiyor ve yalnızca temel terimleri biliyorum” ise araca neye odaklanacağını ve ne kadar derine ineceğini söyler.

Uzun materyalin çoğu zaman parça parça verilmesi gerekir. Her aracın bir bağlam penceresi vardır: aynı anda dikkate alabileceği metin miktarı. Çok fazla metin yapıştırırsanız sonraki kısımları size söylemeden atlayabilir veya bulanıklaştırabilir. Her seferinde bir bölüm ya da kısım verin ve hangi parça olduğunu belirtin, örneğin “parça 2/4”.

Herhangi bir şeyi yapıştırmadan önce hassas içerikleri çıkarın: sınıf arkadaşlarınızın adları, öğrenci numaranız, özel mesajlar veya okulunuzun paylaşmanıza izin vermediği ders materyalleri. Notlar geri geldiğinde onları orijinaliyle karşılaştırın. Yapay zeka bir halüsinasyon, yani yanlış olan ya da kaynağınızda bulunmayan, kendinden emin bir ifade üretebilir; ders notlarında bu, sınavda yanlış bir cevaba dönüşebilir. Yapay zekanın söylediklerini nasıl kontrol edersiniz dersi bunu daha ayrıntılı ele alıyor.

Örnek

Amira, fotosentez konulu bir biyoloji sınavına çalışıyor. Öğretmeninin diğer öğrencilerden söz eden yorumlarını siliyor, ardından ders kitabı notlarından bir sayfayı şu istemle yapıştırıyor:

Fotosentezi öğreniyorum. Şu anki seviyem ortaöğretim; hücrenin ne olduğunu biliyorum.
Önce konuyu 3-5 temel kavrama ayır, sonra her birini gündelik bir örnekle açıkla.
Ardından anlayıp anlamadığımı kontrol etmem için bana 3 soru ver, cevapları olmadan.
Doğrulanabilir bilgileri, kendi çıkarımlarını ve emin olmadığın her şeyi ayrı tut.

Materyal (parça 1/2):
[yapıştırdığı notlar]

Araç dört kavram veriyor. Örneklerden biri yaprağı, güneş ışığını kullanarak yemek yapan küçük bir mutfağa benzetiyor. Amira ders kitabını açıyor ve her bilgiyi kontrol ediyor. Açıklamalardan biri notlarında hiç geçmeyen bir ayrıntıdan söz ediyor; Amira bunu notlarına kopyalamak yerine öğretmenine soracağı bir soru olarak işaretliyor. Sonra üç kontrol sorusunu bakmadan kâğıt üzerinde cevaplıyor ve ancak ondan sonra cevaplarını ders kitabıyla karşılaştırıyor.

Şimdi pratik yapın

1. Çalıştığınız materyalden bir sayfa veya bölüm seçin.
2. İsimleri, kişisel bilgileri ve paylaşmanıza izin verilmeyen her şeyi çıkarın.
3. Hedefiniz hakkında bir cümle, şu anki seviyeniz hakkında bir cümle yazın.
4. Aşağıdaki şablonu herhangi bir yapay zeka aracına kopyalayın, yer tutucuları doldurun ve materyalinizi ekleyin.
5. Her temel kavramı orijinal materyalinizle karşılaştırın. Orada olmayan her şeyi işaretleyin.
6. Herhangi bir cevap istemeden önce üç kontrol sorusunu kendiniz, yazılı olarak cevaplayın.

Sonunda kaynakla karşılaştırdığınız kısa bir not setiniz ve üç soruya kendi yazdığınız cevaplar olmalı.

Bu şablonu kopyalayın

[Konu] konusunu öğreniyorum. Şu anki seviyem: [kısa açıklama, örneğin “birinci sınıf öğrencisiyim, temel terimleri biliyorum”].
Hedefim: [yapabilmem gereken şey, örneğin “bunu kısa bir sınav cevabında açıklayabilmek”].

Önce konuyu 3-5 temel kavrama ayır, sonra her birini gündelik bir örnekle açıkla.
Ardından anlayıp anlamadığımı kontrol etmem için bana 3 soru ver, cevapları olmadan.
Verdiğim bilgiler yeterli değilse önce bana en önemli tek soruyu sor.
Doğrulanabilir bilgileri, kendi çıkarımlarını ve emin olmadığın her şeyi ayrı tut.

Materyal (parça [numara]/[toplam]):
[notlarınızdan veya okuma metninizden bir bölüm yapıştırın; hassas ayrıntılar çıkarılmış olarak]

Yapay zekadan emin olmadığı yerleri belirtmesini istemek, yanıtını doğru yapmaz. Önemli kısımları kontrol etmeye devam edin.

Sonucu kontrol edin

• Her temel kavram orijinal materyalinizde geçiyor mu, yoksa araç yeni bir şey mi ekledi?
• Tanımlar, isimler, tarihler ve formüller kaynağınızdakiyle aynı mı?
• Gündelik örnekler gerçekten fikre uyuyor mu, yoksa yalnızca kulağa doğru mu geliyor?
• Kontrol soruları küçük ayrıntılarla değil, en önemli noktalarla mı ilgili?
• İstediğiniz gibi bilgileri kendi çıkarımlarından ayırdı mı?

Sık yapılan hatalar

• Bütün bir kitabı tek seferde yapıştırmak. Sonraki kısımlar atlanabilir veya bulanıklaşabilir. Her seferinde bir bölüm verin ve her parçayı etiketleyin.
• Kontrol sorularını yapay zekaya cevaplatmak. Cevapları okumak öğrenmek gibi gelir ama öğrenmek değildir. Önce kendi cevaplarınızı yazın, sonra onları materyalinizle karşılaştırın.
• Notlara kontrol etmeden güvenmek. Her noktayı, özellikle sayıları, tanımları ve isimleri, orijinaliyle karşılaştırın.
• Özel veya paylaşımı kısıtlı materyalleri paylaşmak. Kişisel bilgileri çıkarın ve neleri yükleyebileceğiniz konusunda okulunuzun kurallarına uyun.
• Hedefi atlamak. Hedef olmadan genel bir özet alırsınız. Neyi yapabilmeniz gerektiğini söyleyin.