Wybierz narzędzie i oceń, jak poszło

Czego się nauczysz

• Jak opisać swoje zadanie, zanim zaczniesz przeglądać narzędzia
• Jak stworzyć krótką listę dwóch lub trzech narzędzi i uczciwie je wypróbować
• Co zanotować o kosztach, limitach i prywatności, zanim zaczniesz polegać na narzędziu
• Jak ocenić swój wybór po tygodniu prawdziwego używania

Idea

Łatwo wybrać narzędzie dlatego, że jest popularne albo ktoś o nim wspomniał. Bardziej przydatnym punktem wyjścia jest twoje własne zadanie. Napisz jedno lub dwa zdania: co musisz zrobić, jak często i jak wygląda dobry wynik. „Streszczanie długich plików PDF do pracy dyplomowej, kilka razy w tygodniu, z odwołaniami do stron” to zadanie, które da się przetestować. „Pomoc w nauce” już nie.

Następnie stwórz krótką listę dwóch lub trzech narzędzi. W bibliotece narzędzi możesz przeglądać narzędzia według zadań, strona porównań pokazuje różnice obok siebie, a Pomóż mi wybrać zadaje kilka pytań i proponuje opcje. Dwa lub trzy wystarczą. Przy większej liczbie zabraknie ci czasu, żeby porządnie wypróbować każde z nich.

Potem wypróbuj to samo zadanie w każdym narzędziu, z tym samym promptem i tym samym materiałem. Użyj czegoś prawdziwego, ale nie wrażliwego. Na bieżąco zapisuj, jak dobra była każda odpowiedź, ile trzeba było poprawiać i co przeszkadzało.

Przyjrzyj się też praktycznym szczegółom. Funkcje często zależą od planu, czyli darmowego lub płatnego poziomu, z którego korzystasz, a czasem też od regionu. Zapisuj limity użycia, na które trafiasz, i przeczytaj ustawienia prywatności narzędzia, czyli opcje, które decydują, czy twoje czaty są przechowywane lub wykorzystywane do trenowania. Te szczegóły się zmieniają, więc sprawdzaj je na stronach samego narzędzia i zapisuj datę sprawdzenia. Lekcja Produkty, modele i plany wyjaśnia te pojęcia. Na koniec oceń wybór po tygodniu. Narzędzie, które pierwszego dnia wydawało się idealne, piątego dnia może okazać się niewygodne.

Przykład

Jun jest nauczycielem i chce pomocy w pisaniu cotygodniowych informacji dla rodziców. Najpierw zapisuje swoje zadanie: „Szkic krótkiej cotygodniowej informacji dla rodziców na podstawie moich notatek w punktach, prostym językiem, poniżej 200 słów”. Korzysta z biblioteki narzędzi i strony porównań, żeby wybrać dwa narzędzia, i w obu uruchamia ten sam prompt i te same notatki, bez nazwisk uczniów:

Zamień te notatki w cotygodniową informację dla rodziców. Prosty język, poniżej 200 słów,
ciepło, ale zwięźle. Nie dodawaj wydarzeń, których nie ma w notatkach.

Notatki:
[notatki z tego tygodnia, bez nazwisk uczniów]

Szkic Narzędzia A jest bliższy jego tonowi. Narzędzie B dodaje wycieczkę szkolną, której nie było w jego notatkach. Przy każdym narzędziu Jun zapisuje plan, z którego korzystał, i to, co ustawienia prywatności mówią o przechowywaniu czatów. Wybiera Narzędzie A i po tygodniu prawdziwego używania pisze krótką ocenę:

Zadanie: cotygodniowa informacja dla rodziców. Narzędzie: A.
Zadziałało: ton i długość. Do poprawy: dwie błędne daty.
Napotkane limity: brak. Ustawienia prywatności: sprawdzone 1. dnia.
Decyzja: na razie zostaje, kolejna ocena za miesiąc.

Poćwicz teraz

1. Opisz swoje zadanie w jednym lub dwóch zdaniach: co, jak często i jak wygląda dobry wynik.
2. Skorzystaj z biblioteki narzędzi, strony porównań albo z Pomóż mi wybrać, żeby wybrać dwa lub trzy narzędzia.
3. W każdym narzędziu uruchom ten sam prompt z tym samym materiałem, który nie zawiera danych wrażliwych.
4. Przy każdym narzędziu zapisz jakość odpowiedzi, ile trzeba było poprawiać, plan, z którego korzystasz, napotkane limity i to, co mówią ustawienia prywatności.
5. Przez tydzień używaj narzędzia, które wybierzesz na pierwszym miejscu, a potem napisz krótką ocenę, taką jak ta Juna.

Na koniec będziesz mieć krótkie porównanie dwóch lub trzech narzędzi i tygodniową ocenę tego, które wybierzesz.

Skopiuj ten szablon

Chcę wybrać narzędzie AI do tego zadania: [zadanie w jednym lub dwóch zdaniach].
Będę to robić mniej więcej [jak często]. Dobry wynik oznacza: [jak wygląda dobry wynik].
Czego muszę unikać: [na przykład udostępniania nazwisk uczniów, wydawania więcej, niż pozwala mój budżet].

Pomóż mi zaplanować uczciwy test:
1. Napisz jeden testowy prompt, który mogę uruchomić w każdym narzędziu, korzystając tylko z przykładowego materiału bez danych wrażliwych.
2. Wypisz 4-6 kryteriów, według których należy ocenić każdą odpowiedź.
3. Wypisz praktyczne pytania do sprawdzenia na stronach każdego narzędzia: plan i cena, limity użycia, ustawienia prywatności i przechowywanie danych.

Nie polecaj konkretnych narzędzi i nie podawaj faktów na ich temat. Zaznacz wszystko, co do czego nie masz pewności.

Prośba o zaznaczenie niepewności nie sprawia, że odpowiedź AI jest poprawna. Nadal sprawdzaj to, co ważne.

Sprawdź wynik

• Czy każde narzędzie testujesz dokładnie z tym samym promptem i materiałem?
• Czy oceniasz wyniki według zapisanego zadania, a nie według pierwszego wrażenia?
• Czy plan, limity i ustawienia prywatności są sprawdzone na stronach każdego narzędzia, z zapisaną datą?
• Czy twój materiał testowy jest wolny od danych osobowych i firmowych?
• Czy twoja tygodniowa ocena mówi, co zadziałało, co wymagało poprawek i jaka jest decyzja?

Częste błędy

• Wybieranie przed określeniem zadania. W efekcie oceniasz narzędzia według rzeczy, których nie potrzebujesz. Najpierw zapisz zadanie.
• Testowanie zbyt wielu narzędzi. Każde z nich tylko pobieżnie przejrzysz. Dwa lub trzy wystarczą do uczciwego testu.
• Porównywanie na różnych promptach. Wtedy testujesz swoje prompty, a nie narzędzia. Dane wejściowe muszą być identyczne.
• Ignorowanie planów i ustawień prywatności. Funkcja, która ci się spodobała, może wymagać innego planu, a domyślne ustawienia mogą przechowywać twoje czaty. Sprawdź to, zanim zaczniesz polegać na narzędziu.
• Brak oceny. Nawyki zostają, nawet gdy narzędzie nie pomaga. Ustaw przypomnienie, żeby ocenić wybór po tygodniu.